說明
週一, 05 十一月 2018 20:16

論語的聖賢之學 03-4 2018.09.02 午

作者  釋達觀 講述
 

3、子曰:「知之者不如好之者,好之者不如樂之者。」<雍也>

4、子曰:「飯疏食、飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,於我如浮雲。」 <述而>

5、子曰:「其為人也,發憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至。」<述而>

6、子曰:「賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷。人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!」<雍也>

7子曰:「朝聞道,夕死可矣。」<里仁>

 

三、學習的方法

孔子的方法:學→問(多問、多聞、多見、多識)→思→習→行。

佛教的方法:聞→思→修→證。

學(博學多聞)問(學問合一)思(學思合一)習(學習合一)行(學行合一)

《中庸》:「博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。」後為/中山大學之校訓。

1、學∕子夏曰:「博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣。」<子張>子曰:「君子博學             於文,約之以禮,亦可以弗畔矣夫。」<雍也>

2、問∕子曰:「蓋有不知而作之者,我無是也。多聞,擇其善者而從之;多見而識之,知之次也。」<述而>「多識於鳥獸草木之名。」<陽貨>子曰:「敏而好學,不恥下問。」<公冶長>「子入太廟,每事問」<八佾>

3、思∕子曰:「學而不思則罔,思而不學則殆。」<為政>「吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學也。」<衛靈公>明代學者黃宗羲則認為:「學貴知疑,小疑則小進,大疑則大進。疑者覺悟之機,一番覺悟,一番長進。」

4、習∕子曰:「學而時習之。」<學而>“學習”就是不斷地認知和練習,以達到融會貫通,學以致用的目的。一般人,上課很激動,下課還有感動,回家就原封不動。只因學而不習。

5、行∕子夏曰:「賢賢易色;事父母,能竭其力;事君,能致其身;與朋友交,言而有信。雖曰未學,吾必謂之學矣。」<學而>「子路有聞,未之能行,唯恐有聞。」

<公冶長> 子曰:「文,莫吾猶人也。躬行君子,則吾未之有得。」<述而>孔子重德勝於才,重實踐勝於知識。

 

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